瑞禾语言障碍训练系统 (软硬件)RH-YYZ-01型

瑞禾语言障碍训练系统（RH-YYZ-01型）在临床应用中，建议根据科室特点进行差异化配置与分工：

• 康复科/神经康复科： 重点应用于脑卒中、脑外伤、帕金森病等导致的获得性语言障碍（如失语症、构音障碍）的成人患者。治疗师应充分利用系统的“学老师平台”和个性化方案定制功能，针对患者残留的语言功能进行系统性、高强度训练，并定期通过系统内置的评估工具跟踪康复进展。
• 儿科/儿童保健科： 主要服务于发育性语言障碍、自闭症谱系障碍伴语言迟缓、功能性构音障碍的儿童。操作时需特别注意：应优先选用系统内生动有趣的卡通化训练界面和游戏化任务，利用“视康复”和“口语表达”模块提升儿童训练依从性。治疗师或家长可辅助使用“方言语音录制”功能，确保训练指令更贴近儿童的生活环境。

操作避坑提示： 切勿将成人康复模式直接套用于儿童，需根据患者的认知水平和兴趣点调整训练难度与激励方式。两科室治疗师应定期交流案例，共享有效的个性化训练方案模板。

为确保瑞禾系统（RH-YYZ-01型）训练数据的准确性和设备使用寿命，需对核心硬件进行定期维护与校准：

• 高灵敏度麦克风维护： 麦克风是“语音康复”和“发音器官训练”模块的核心部件。每日使用后，应使用柔软的干布轻轻擦拭麦克风网罩，严禁使用酒精或任何液体清洁剂直接喷洒，以免液体渗入损坏音头。建议每周进行一次系统自带的“麦克风灵敏度测试”，确保语音采集清晰，无杂音。
• 触摸屏校准与保养： 定期（建议每月一次）在系统设置中运行“触摸屏校准”程序，确保点击精度，尤其对于需要精细操作的训练项目。清洁屏幕时，请先关机，使用专用的液晶屏清洁布和清洁剂，沿同一方向轻轻擦拭，避免用力按压。
• 整体设备维护： 设备应放置在干燥、通风、避免阳光直射的环境中。每周检查所有线缆连接是否牢固。若设备长期不用，应至少每月开机运行半小时，以防受潮并保持系统活性。

重要提示： 当系统提示硬件异常或训练数据明显不准时（如语音评分持续异常），首先进行上述校准和维护操作。若问题仍存在，请联系我司技术支持，切勿自行拆卸设备。